quarta-feira, 10 de dezembro de 2014

Plenitude


Uma obra de Vera Fonseca, apreciada romancista e poetisa paranaense

“Plenitude é um drama que narra o amor em sua forma mais profunda, em seu aspecto espiritual, neste livro, a autora narra uma história onde podemos ver e sentir como somos rodeados de mistérios, no que tange à vida e ao amor, tudo é sempre possível... imperdível” (Cristina S. Dahmbros)
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Alma de Campo



 Autor: Nabuco Portes



A poesia sulista do paranaense Nabuco Portes tem aquela característica marcante dos estilistas, que é prender a atenção do leitor.


Esta obra comprova mais uma vez esse traço revelador da poesia nativista – e humanista – de Nabuco Portes.

Equacionando Sentimentos


 De Vera Fonseca

Aqui reúno uma mescla de sentimentos, onde as letras mantêm o seu papel fundamental, e isto tem sido uma constante, portanto, nada melhor para explanar esta obra, se é que posso chamá-la assim, do que afixar uma pequena prévia inerente a este conteúdo...

Enfim, espero que ao ler este livro, você capte a mescla de emoções, que, como um rio, deságuam em minha vida inteira.

*


Estranhos.
Sem exageros,
Somos estrangeiros 
Turistas desordenados,
Pagando algum pecado
Passeando aqui na terra,
Descobrindo como é a vida, tentando achar respostas, 
Para estarmos justo aqui,
Um paraíso lindo e perfeito, uma mistura desconcertante, de um lado, muitas maravilhas, de cores e pessoas tão belas, e do outro, tantos oprimidos, enclausurados no sistema,reféns da própria cegueira, banalmente manipulados, caminhos distantes, mesmas pegadas, querendo chegar, quem sabe, ao mesmo, lugar...

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Políticas de Sustentabilidade


 As professoras Loreni Teresinha Brandalise e Rosana Katia Nazzari são as organizadoras do livro “Políticas de Sustentabilidade – Responsabilidade Social e Corporativa das questões ecológicas”, publicado pela Edunioeste, editora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)


Com 218 páginas, e prefácio de Takeshi Tachizawa, o livro é dividido em cinco capítulos que discorrem sobre os fatores de influência socioambientais, nos contornos do desenvolvimento sustentável no setor público, da exploração de madeira e manejo florestal sustentado no estado do Paraná, da sustentabilidade e políticas de reciclagem de resíduos sólidos no município de Cascavel, da aplicação de programa de aprendizagem ambiental em um condomínio residencial, e das ações socioambientais desenvolvidas por uma instituição de ensino.

 

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terça-feira, 2 de dezembro de 2014

Prosa de Mate

Fé, confiança, consciência crítica, valorização da cultura popular regionalista: a deliciosa poesia de Nabuco Portes é tudo isso e muito mais!

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quinta-feira, 27 de novembro de 2014

A Educação Profissional no Brasil: história, desafios e perspectivas para o século XXI



A presente coletânea, produzida mais a partir do campo da história do que de outras disciplinas/ciências e, com um olhar forte sobre a sociedade brasileira, é um excelente adensamento ao pensamento crítico que se debruça sobre o tema. Os prezados leitores terão a oportunidade, de se sentirem instigados a muitas reflexões e, provavelmente, incitados a se definirem, de forma política, face às velhas e novas questões da insolucionável e contraditória sociedade de modo de produção capitalista.

José Luis Sanfelice - Professor titular da Faculdade de Educação da Unicamp


SUMÁRIO


Prefácio


Apresentação


Parte 1 – Educação Profissional no Brasil: Origem e Trajetória até 1930


Capítulo 1

O “Ensino Profissional” no Brasil Colônia: a propósito de três planos de estudos e ensino - Nóbrega, Pombal e Lebreton

Sônia Maria Fonseca


Capítulo 2

Formação para o Trabalho e Profissionalização no Brasil: da assistência à educação formal

Jussara Gallindo


Capítulo 3

Os Modos de Organização e Produção do Trabalho e a Educação Profissional no Brasil: uma história de dualismos e racionalidade técnica

Hélica Silva Carmo Gomes


Parte 2 – Educação Profissional no Brasil: das Experiências no Primeiro Governo Vargas até 1964


Capítulo 4

A Educação Profissionalizante no Brasil e no SENAI: a formação para o trabalho

Meire Terezinha Müller


Capítulo 5

Educação Profissional no Brasil (1940-1950): a aprendizagem industrial como modelo de ensino

Elisabete Gonçalves de Souza


Capítulo 6

Educação Profissional no Brasil: análise do projeto industrial burguês para a formação de trabalhadores nos primórdios do século XX

Eraldo Leme Batista


Parte 3 – Educação Profissional no Brasil: do Regime Militar até os Dias Atuais, Análises, Desafios e Perspectivas para o Século XXI


Capítulo 7

Trabalho e Educação: segunda metade do século XX e início do século XXI

Sérgio Castanho e Maria Eugênia Castanho


Capítulo 8

Trabalho e Educação Profissional no Brasil: formação humana ou para o mercado?

Cilson César Fagiani, Fabiane Santana Previtali, Carlos Lucena e Robson Luiz de França


Capítulo 9

A Reforma da Educação Profissional nos Anos 90

Ramon de Oliveira


Capítulo 10

O Trabalho e a Educação de Mulheres em Comunidades Rurais: práticas de reprodução social

Ana Elizabeth Santos Alves


Capítulo 11

Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: permanências e mudanças

Claudino Ortigara e Pedro Ganzeli

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BATISTA, Eraldo Leme; MüLLER, Meire Terezinha (orgs.). A Educação Profissional no Brasil: história, desafios e perspectivas para o século XXI. Campinas: Alínea, 2013.


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